1，用他人的长处来完善自己，用他人的短处来警示自己。
2，发现自己的长处，展示自己的长处，创造属于自己的一片天空。
3，发展自己的长处，就是迈向成功，就是创造属于自己的一片天空。
4，可是，每个人其实都有自己的长处。
5，每个人都有自己的长处，还有啦，别听信流言啦。
6，其实道理就在这里，各有各的长处和短处。
7，展现长处，能让自己发光发热。
8，回避短处，要用长处将其填补。
9，一个人只有多学习别人的长处，才能取得更大的进步。
10，看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。
11，看一些优秀的，学习别人的写作长处。
12，学书法是爸妈想让我静下心来，觉得我做事太浮躁；学舞蹈是因为妈妈想让我每周的学习有一个放松运动的环境，想让我有一长处。
13，我们学生之间就应该互相竞争，那样才能把压力转化为动力，学习别人身上的长处，补自己的短处。
14，希望能多参加这样的教研活动，学习别人的长处，弥补自己的不足，不断提高自己的业务水平。
15，善于看到别人的优点和长处，善于学习别人的优点和长处，这是一个人不断成长和成熟的标志。
16，同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自我的短处。
17，父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。
18，坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自我的不足之处。
19，有时我朗读学生的优秀片段或作文，有时请学生上台来自己放声朗读，有时要求各组分别围成一圈，每个人都选读一至两篇自己的得意之作，其他组员听评其作文的长处和短处。
20，学习三国演义，我们就应该学习古代人的长处，借鉴他们的做法，更好的完善自己，做一个对现代社会有用的人。
21，同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。
22，或许，我们应该努力发挥自己的长处；让兔子奔跑，我相信，我们会活得更潇洒。
23，为了解决这个问题，我认为大学生应该知道自己的长处和短处，并对自己和工作应该有正确的态度。
24，我们学生之间就应该互相竞争，那样才能把压力转化为动力，学习别人身上的.长处，补自己的短处。
25，于是，我就开始找自己的错误点，努力去克服，找到自己的长处，把它发扬光大。
26，看见他的长处，我就要向他学习；看见他的短处，看看自身有没有这种毛病，假如有，就要想办法改掉。
27，新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。
28，其实，没必要以自己的长处来尽力夸耀自己，而要相信自己是独一无二的，自己的位置是任何人都无法替代的，要对自己大胆的说，我最闪亮。
